调查研究是谋事之基、成事之道、决策之本。为精准把握全省法院培训需求，全面深入了解中基层法院教育培训工作实施情况，同时，为合理制定2024年度培训计划，科学设置培训课程，不断提高教育培训工作的针对性和实效性，更好的实现按需培训、科学施教、指导实践、推动工作的目标要求。新年伊始，由法官学院院长刘毅同志带队，法官学院教研室，办公室一行5人，于2024年1月4日-1月16日，分别前往了昆明中院及辖区嵩明法院、安宁法院、晋宁法院以及玉溪中院、红塔区法院等2家中院，4个基层法院进行了实地调研。

为使调研工作真正落细落实，在调研前期，学院向17家中院及131个基层法院下发了《云南省法官进修学院关于开展全省法官培训需求调研的通知》，通知内较为具体的明确要求各法院围绕占比较高的各类型案件及案由；审判执行工作中遇到的迫切需要通过培训加以解决的疑难问题；培训方式需求及意见建议等进行材料准备和报送。在实地调研中，学院人员与各法院领导班子和干警代表围绕调研提纲，从各法院审判执行工作实际出发，就强化裁判指导、优化诉源治理和多元解纷方式、证据认定、法律适用、提高综合素质等方面展开热烈交流讨论，并就培训教师选择，培训方式方法，培训形式等进行了探讨。

在调研的过程中，学院获得了来自一线办案法官对于过去一年来，学院在培训对象、师资建设、课程的科学设置等方面的努力的认可和肯定，更多的倾听到了对于各方面培训的需求和渴望，调研使学院人员更直观地了解到了基层干警需要，真正使法官学院教育培训服务审判执行工作做到了问需、问计于审判执行业务工作一线，倾听、尊重审判执行干警的心声和呼声。

2024年度，法官学院培训工作将致力于“培训3+”的转型升级，即“培训+需求调研、培训+成果转化、培训+统一标准”，2024年度培训计划将着力解决调研中发现的短板弱项，实现由点及线带面的培训模式，开展以专题培训为主的全省性培训；以满足个性需求为主的送学下乡式培训；以解决区域共性问题为主的片区巡回式培训等；在培训方式上，实现案例教学、现场教学及互动教学相结合；在培训时间安排上，尽量与审判执行业务节奏相契合，同时探索同一专题培训课程开设两个不同时段培训班，学员根据时间自主报名参训的模式。

新的一年，学院将紧扣新时期法院培训工作新要求新任务，以找准职能定位为抓手，以学员至上为宗旨，以精准培训、优质服务为目标，守正创新，为更好地服务云南法院提质增效工作贡献学院力量。